Мы продолжаем наше большое научное путешествие в рамках общешкольного проекта. На этой неделе наши юные исследователи из Прогимназии №1 прикоснулись к одной из самых загадочных и фундаментальных тем во Вселенной — силе тяжести, гравитации и равновесию.
Как мы это делали?
Пятая неделя проекта выдалась по-настоящему «физической». Ребята знакомились с понятием невидимой, но вездесущей силы — силы тяготения. Мы обсуждали самый главный «детский» вопрос: «Почему мы не улетаем в космос?» и искали ответы с помощью веселых экспериментов.
В нашей лаборатории работали три станции:
1. Экспериментальная площадка:
«Что падает быстрее?» Кто быстрее достигнет земли: перышко или камешек? А если перышко положить на книжку? Самые смелые гипотезы проверялись на практике. Ребята снимали свои опыты на видео, чтобы доказать: сила тяжести действует на все предметы одинаково, но воздух может мешать!
«Веселые качели». На этом эксперименте мы учились находить точку равновесия и поняли, почему качели могут раскачиваться, но не переворачиваются.
2. Игротека равновесия:
Конструирование «Веселого человечка». Перед ребятами стояла сложнейшая инженерная задача: собрать человечка, который сможет стоять на одной ноге (или на пальчике!) и не падать. Здесь потребовалась вся наша смекалка, чтобы распределить груз правильно.
«Пройти по линии». Кто самый ловкий и устойчивый? Ребята пробовали пройти по нарисованной линии, удерживая равновесие, как канатоходцы в цирке. Это оказалось не так-то просто, но очень весело!
3. Творческая мастерская:
Балансирующая игрушка. Ребята создали свои уникальные игрушки, которые могут удерживать равновесие в самой невероятной позе. Эти поделки ребята забрали домой, чтобы показать родителям «физику в действии».
Страничка открытий. В своих дневниках исследователей мы заполнили новую страницу — «Что я узнал о силе тяжести». Теперь там есть рисунки и схемы, объясняющие, почему Луна не падает на Землю, а мы крепко стоим на ногах.
Главный вывод недели:
Мы выяснили, что мир держится на невидимых законах. Сила тяжести удерживает нас на планете, а равновесие помогает нам ходить, бегать и даже строить высокие башни из кубиков (которые, кстати, тоже пытались падать, но мы научились строить устойчивые конструкции!).
Спасибо всем за активное участие! Впереди нас ждут новые открытия.
Как мы это делали?
Пятая неделя проекта выдалась по-настоящему «физической». Ребята знакомились с понятием невидимой, но вездесущей силы — силы тяготения. Мы обсуждали самый главный «детский» вопрос: «Почему мы не улетаем в космос?» и искали ответы с помощью веселых экспериментов.
В нашей лаборатории работали три станции:
1. Экспериментальная площадка:
«Что падает быстрее?» Кто быстрее достигнет земли: перышко или камешек? А если перышко положить на книжку? Самые смелые гипотезы проверялись на практике. Ребята снимали свои опыты на видео, чтобы доказать: сила тяжести действует на все предметы одинаково, но воздух может мешать!
«Веселые качели». На этом эксперименте мы учились находить точку равновесия и поняли, почему качели могут раскачиваться, но не переворачиваются.
2. Игротека равновесия:
Конструирование «Веселого человечка». Перед ребятами стояла сложнейшая инженерная задача: собрать человечка, который сможет стоять на одной ноге (или на пальчике!) и не падать. Здесь потребовалась вся наша смекалка, чтобы распределить груз правильно.
«Пройти по линии». Кто самый ловкий и устойчивый? Ребята пробовали пройти по нарисованной линии, удерживая равновесие, как канатоходцы в цирке. Это оказалось не так-то просто, но очень весело!
3. Творческая мастерская:
Балансирующая игрушка. Ребята создали свои уникальные игрушки, которые могут удерживать равновесие в самой невероятной позе. Эти поделки ребята забрали домой, чтобы показать родителям «физику в действии».
Страничка открытий. В своих дневниках исследователей мы заполнили новую страницу — «Что я узнал о силе тяжести». Теперь там есть рисунки и схемы, объясняющие, почему Луна не падает на Землю, а мы крепко стоим на ногах.
Главный вывод недели:
Мы выяснили, что мир держится на невидимых законах. Сила тяжести удерживает нас на планете, а равновесие помогает нам ходить, бегать и даже строить высокие башни из кубиков (которые, кстати, тоже пытались падать, но мы научились строить устойчивые конструкции!).
Спасибо всем за активное участие! Впереди нас ждут новые открытия.
